、武科、医药、木工、水利、工程等课程。”
“全方位为各行各业输送专才。”
一番话落下。
言至此,他重回正题:
“对于第一阶段的小学成绩优异、升入国子监者,官府可减免其学费。”
“以此激励各个学校的学子积极进取,增强竞争。”
“更可颁布政令,凡从国子监各学府脱颖而出,皆颁发学业证。”
“届时,凭此证及根据所选的课程去报考对应的行业,或是考官。”
“若能考中,可为官吏,逐步升迁。”
“只要打通入学到成才到入仕之路,小婿以为,何愁百姓不送子求学?”
这话说完,夏侯博自信满满。
为何如此信心十足?
其底气正源于“开放上升通道”这一核心举措。
要知道,当今这个世道阶级,早已固化。
各豪族垄断了官位,把持了仕途。
寒门子弟纵有才智亦难有出头之日。
连寒门都尚且如此,更别谈寻常百姓家了。
普通人家想要博取功名,想依靠知识改变命运,压根不现实。
无书可读,何谈求学?
无缘汲取知识,何以考官?
底层考不了考,若想改变命运,唯有投身入伍。
参军后,上阵在刀光剑影中博取功名。
然这条路荆棘密布,生死难料。
而夏侯博此举,正是为底层开辟了一条凭学识改变命运的途径。
传授知识开民智、考官的上升通道都给开放。
先前是没有上升通道无路可走,众人只能世代为农。
如今官府既开此门,若还不愿奋力一搏,那就只能一辈子甘当牛马,永世沉沦。
这番话洋洋洒洒落下。
一席话信息浩繁,刘备只觉脑容量似乎不太够用。
他仿是沉吟良久,方逐渐消化。
最终击节赞道:
“好!”
“此议我准了。”
“待召集众人商讨后,若能定下,便先于南阳、南乡二郡试行,若成效显著,再推广全州。”
“子渊以为如何?”
夏侯博听后,郑重应道:
“岳父思虑周全,小婿附议。”
对于老刘的考量,他并未反对。
南阳、南乡作为起家根基,占据数年之久,治下士民也基本归心。
这教育制度先行二郡试点,效果好在推广到荆楚各郡,这确是稳妥之策。
随后,老刘却又想起一事,蹙眉
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