玩游戏、一起绣小花了？”
林默低下头，看着小花纯真的笑脸，看着她眼里满满的期待，看着她戴着助听器，却依旧努力倾听、努力表达的模样，心里暖暖的，一股难以言喻的感动，从心底涌了上来。
他轻轻握住小花的小手，小花的小手软软的、暖暖的，带着一丝稚嫩的温度，他温柔地摸了摸小花的头，声音温和而坚定地说：“是的，小花，新房建好后，会有很多很多小朋友来这里，和你一起学习、一起玩游戏、一起绣小花。”
他顿了顿，继续说道：“我们还会有崭新的康复设备，有宽敞明亮的教室，有开阔的活动场地，还有更多的老师，来照顾你们、教导你们，大家一起快乐地成长、一起努力地康复，一起学会说话，一起听到世界的声音，好不好？”
小花听了，用力地点了点头，小脸上露出了灿烂的笑容，眼睛弯成了月牙儿，嘴角上扬，露出了两颗小小的虎牙，可爱极了，她用力地握着林默的手，开心地说：“好！太好了！林老师，我太期待新房建好了，我要和新来的小朋友一起绣最美的小花，一起练习发音，一起听世界的声音，我还要教他们刺绣，教他们说简单的话。”
看着小花开心的样子，看着她眼里闪烁的希望之光，林默的心里也满是欣慰，他想起小花刚来到帮扶中心的时候，胆子很小，不敢说话，也不敢和小伙伴们一起玩耍，总是一个人静静地坐在角落里，眼神里满是迷茫和无助，连最简单的“老师”两个字，都不敢说，哪怕听到一点点声音，都会吓得浑身发抖。
那时候，小花的听力损失比较严重，佩戴着助听器，也只能听到模糊的声音，无法清晰地听懂别人说的话，也无法准确地表达自己的想法，每天都沉默寡言，脸上没有一丝笑容，像一朵失去了阳光的小花，蔫蔫的，让人心疼。
林默和老师们，没有放弃小花，每天都悉心照顾她、耐心教导她，每天都陪着她，和她说话，教她发音，教她手语，一点点地引导她，鼓励她，告诉她，她并不孤单，有很多人都在关心着她、守护着她，告诉她，只要她努力，就一定能学会说话，一定能听到更多的声音。
老师们每天都会陪着小花，练习简单的发音，“a——”“o——”“e——”，一遍又一遍，不厌其烦，哪怕小花发音不够标准，哪怕她反复出错，老师们也从未责备过她，而是耐心地纠正
本章未完，请点击下一页继续阅读！