孩子们格外兴奋，在打谷场上跑来跑去，追着夕阳的影子打闹，有的还围着放映机，好奇地看着这个“会讲故事的机器”，时不时伸出小手，想摸一摸，又怕弄坏了，显得小心翼翼的。
高彩霞在打谷场的一角，摆了一张桌子，从带来的包里拿出茶叶和水杯，给前来观看的乡亲们倒热水，递瓜子，脸上带着温柔的笑容。
张家坳的李婶也特意从家里赶了过来帮忙，她带来了很多自己做的糖果，一个个地分给孩子们，孩子们拿到糖果，开心得合不拢嘴，甜甜地喊着“李婶好”。
张大毛则在一旁仔细检查着放映机，再次确认胶片已经安装好，电源连接正常，然后又和高彩霞一起，把周围的电线整理好，防止孩子们绊倒。
天黑下来后，打谷场上的人越来越多，几乎坐满了整个打谷场，到处都是欢声笑语，乡亲们互相聊着天，孩子们则围在一起，兴奋地讨论着即将开始的电影。
晚上七点整，张大毛看了看时间，然后打开了放映机，一束白色的光线射在银幕上，在黑暗中形成一道明亮的光柱，胶片开始转动，发出“沙沙”的声音，《田埂上的课堂》的画面清晰地出现在了银幕上。
打谷场上瞬间安静了下来，所有的人都安静下来，目光紧紧盯着银幕，孩子们停止了打闹，乡亲们也停止了聊天，只有胶片转动的“沙沙”声和影片里的声音在打谷场上回荡。
银幕上，王老师的身影出现了，熟悉的田埂、破旧的教室、孩子们认真听课的样子，田埂上的炊烟，稻田里的蛙鸣，孩子们清脆的朗读声，王老师温和的讲课声，都清晰地展现在大家眼前。
有个头发花白的老奶奶，戴着老花镜，凑到银幕前，眯着眼睛仔细地看着画面，嘴里小声念叨着：“这老师真好啊，跟我们村的赵校长一样，都不容易，都是真心为了孩子们好。”
有个正在种地的农民大叔，看着影片里孩子们在田埂上背书的场景，忍不住点了点头，对身边的人说：“是啊，农村的孩子不容易，想好好学习，走出大山，就得靠这些好老师。咱们做家长的，再苦再累，也得让孩子好好读书。”
孩子们睁着大大的眼睛，紧紧盯着银幕，眼神里充满了好奇和专注，看到影片里的孩子们因为买不起课本而互相传阅时，他们的眼神里充满了同情；看到王老师耐心地给孩子们辅导作业时，他们的眼神里充满了敬佩；看到孩子们
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