孩子们格外兴奋,在打谷场上跑来跑去,追着夕阳的影子打闹,有的还围着放映机,好奇地看着这个“会讲故事的机器”,时不时伸出小手,想摸一摸,又怕弄坏了,显得小心翼翼的。
高彩霞在打谷场的一角,摆了一张桌子,从带来的包里拿出茶叶和水杯,给前来观看的乡亲们倒热水,递瓜子,脸上带着温柔的笑容。
张家坳的李婶也特意从家里赶了过来帮忙,她带来了很多自己做的糖果,一个个地分给孩子们,孩子们拿到糖果,开心得合不拢嘴,甜甜地喊着“李婶好”。
张大毛则在一旁仔细检查着放映机,再次确认胶片已经安装好,电源连接正常,然后又和高彩霞一起,把周围的电线整理好,防止孩子们绊倒。
天黑下来后,打谷场上的人越来越多,几乎坐满了整个打谷场,到处都是欢声笑语,乡亲们互相聊着天,孩子们则围在一起,兴奋地讨论着即将开始的电影。
晚上七点整,张大毛看了看时间,然后打开了放映机,一束白色的光线射在银幕上,在黑暗中形成一道明亮的光柱,胶片开始转动,发出“沙沙”的声音,《田埂上的课堂》的画面清晰地出现在了银幕上。
打谷场上瞬间安静了下来,所有的人都安静下来,目光紧紧盯着银幕,孩子们停止了打闹,乡亲们也停止了聊天,只有胶片转动的“沙沙”声和影片里的声音在打谷场上回荡。
银幕上,王老师的身影出现了,熟悉的田埂、破旧的教室、孩子们认真听课的样子,田埂上的炊烟,稻田里的蛙鸣,孩子们清脆的朗读声,王老师温和的讲课声,都清晰地展现在大家眼前。
有个头发花白的老奶奶,戴着老花镜,凑到银幕前,眯着眼睛仔细地看着画面,嘴里小声念叨着:“这老师真好啊,跟我们村的赵校长一样,都不容易,都是真心为了孩子们好。”
有个正在种地的农民大叔,看着影片里孩子们在田埂上背书的场景,忍不住点了点头,对身边的人说:“是啊,农村的孩子不容易,想好好学习,走出大山,就得靠这些好老师。咱们做家长的,再苦再累,也得让孩子好好读书。”
孩子们睁着大大的眼睛,紧紧盯着银幕,眼神里充满了好奇和专注,看到影片里的孩子们因为买不起课本而互相传阅时,他们的眼神里充满了同情;看到王老师耐心地给孩子们辅导作业时,他们的眼神里充满了敬佩;看到孩子们
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