在诱导公式中，如果你差的角度……”
一通解释之后，司马微成功的……没听懂。
见司马微仍是茫然，锦年只好背了背手，一副很高深的模样，对着司马微问道：
“院长你可知数学一说？”
司马微摇头。
“数学可是陈先生的独门绝学，学到深处，可算天算地，将你从高空扔出，甚至可以算出你几息之后落地，几时死。”
司马微脸色一沉：“当真有这么神奇？”
“既然院长不信，那我便浅浅的考你一下如何？”
“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四腿，问鸡兔各几何？”
锦年抛出问题，便看向司马微，似是在等待着司马微的回答。
可司马微并不觉得这是一个问题，只当锦年是在故意为难他，当即有些不悦：
“这是什么问题？你们一天天就是在学这些东西？将来又有何用？”
锦年摇了摇头，没有直接回答司马微，而是解答起来：
“上置头，下置足，半其足，以头除足，以足除头，即得鸡二十三只，兔十二只。”
这下子给司马微整无语了，不是这你都能给我算出来？
“陈先生所教，并不是无用之物，只是还无人能够到达陈先生那个境界而已。”
锦年鲜有的说出了一番高深的话来，很难相信，他才不过是一个十来岁的孩子，竟能看的这么透彻。
而司马微站在原地，捏着下巴沉思许久，最终也是想不明白。
为什么这玩意儿还能算出来呢。
这事儿没过去多少天，陈阳的事迹就在整个伯牙学堂传开了。
陈阳的教学方式，与所有人都不相同。
让一个孩子来教书，自己则是在家里睡大觉，而且不知为何，按七天为一个周期，陈阳在这七天里，一般只会来五天，剩下的两个更是来都不来，真特么懒鬼他妈给懒鬼开门——懒到家了。
对此，所有的教书先生都不看好陈阳，甚至还要联名到司马微那里去状告陈阳。
这种做法，就是对孩子的不负责，教坏了孩子，那可是一辈子的事情，耽误不得。
而司马微却没有任何的表示，拒绝了前来告状的教书先生们，一个人躲在房间内抬头望天。
他倒是想看看，陈阳究竟能够教出一群什么样的人来。
这几天里，他也没有闲着，几乎有事没事，就要去教室里听锦年讲课，每一次都能够听到让他眼前一亮。
这其中，唯有一人对于陈阳的教育方式不仅不反对，反而兴趣高涨。
趁着陈阳口中的周
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