多照顾一下浩浩，要是浩浩有什么不舒服，就立刻给他打电话。
老师笑着说：“林老师，你放心吧，我一定会好好照顾浩浩的，你对这些孩子，真是比亲生孩子还要亲。”
林默笑了笑，没有说话，在他心里，这些孩子，早就像他的亲生孩子一样，他愿意为孩子们付出一切，愿意用自己的爱和坚守，守护着孩子们的成长。
日子一天天过去，孩子们渐渐长大，小花和乐乐已经上二年级了，她们的学习成绩一直名列前茅，还经常帮助班里的其他同学，深受老师和同学们的喜爱。
乐乐的画画天赋越来越突出，经常参加各种美术比赛，拿了很多奖状，她还梦想着，以后能成为一名画家，用画笔，画出更多温暖的画面，画出听障孩子们的梦想和希望。
小花也越来越开朗、自信，她不仅学习好，还很有爱心，经常跟着林默和志愿者们，去看望帮扶中心里更小的弟弟妹妹，陪他们做游戏、教他们说话、给他们讲故事。
有一次，帮扶中心来了一个新的小女孩，叫朵朵，朵朵才三岁多，因为听力障碍，从来没有说过一句话，也不愿意和任何人交流，总是一个人缩在角落里，默默流泪。
小花看到后，主动走到朵朵身边，轻轻坐在朵朵的旁边，拿出自己最喜欢的玩具，递给朵朵，温柔地说：“朵朵，你别害怕，我是小花，以后我就是你的姐姐，我会陪着你的。”
朵朵没有接玩具，依旧低着头，默默流泪，小花也不着急，就一直坐在朵朵身边，陪着她，给她唱歌、给她讲自己刚来时的故事。
“朵朵，我刚来到帮扶中心的时候，也和你一样，不敢说话，也很害怕，但是林老师一直陪着我，教我说话、教我读书，还有乐乐，一直陪着我玩耍，慢慢的，我就不害怕了，也学会了说话。”
“朵朵，你也一定可以的，只要你勇敢一点，跟着林老师学习，跟着我们一起说话，你很快就可以学会说话，就可以和我们一起玩耍、一起上学了。”
在小花的耐心陪伴和鼓励下，朵朵渐渐放松了警惕，慢慢抬起头，看着小花温柔的笑脸，眼里的泪水渐渐停了下来。
她犹豫了很久，终于伸出小手，接过了小花递过来的玩具，小声地发出了一个“姐”的音节，虽然声音很小，却清晰可闻。
小花听到后，开心得跳了起来，连忙抱住朵朵，大声说：“朵朵，你说话了！你终于说话了！太好了！”
本章未完，请点击下一页继续阅读！