多照顾一下浩浩,要是浩浩有什么不舒服,就立刻给他打电话。
老师笑着说:“林老师,你放心吧,我一定会好好照顾浩浩的,你对这些孩子,真是比亲生孩子还要亲。”
林默笑了笑,没有说话,在他心里,这些孩子,早就像他的亲生孩子一样,他愿意为孩子们付出一切,愿意用自己的爱和坚守,守护着孩子们的成长。
日子一天天过去,孩子们渐渐长大,小花和乐乐已经上二年级了,她们的学习成绩一直名列前茅,还经常帮助班里的其他同学,深受老师和同学们的喜爱。
乐乐的画画天赋越来越突出,经常参加各种美术比赛,拿了很多奖状,她还梦想着,以后能成为一名画家,用画笔,画出更多温暖的画面,画出听障孩子们的梦想和希望。
小花也越来越开朗、自信,她不仅学习好,还很有爱心,经常跟着林默和志愿者们,去看望帮扶中心里更小的弟弟妹妹,陪他们做游戏、教他们说话、给他们讲故事。
有一次,帮扶中心来了一个新的小女孩,叫朵朵,朵朵才三岁多,因为听力障碍,从来没有说过一句话,也不愿意和任何人交流,总是一个人缩在角落里,默默流泪。
小花看到后,主动走到朵朵身边,轻轻坐在朵朵的旁边,拿出自己最喜欢的玩具,递给朵朵,温柔地说:“朵朵,你别害怕,我是小花,以后我就是你的姐姐,我会陪着你的。”
朵朵没有接玩具,依旧低着头,默默流泪,小花也不着急,就一直坐在朵朵身边,陪着她,给她唱歌、给她讲自己刚来时的故事。
“朵朵,我刚来到帮扶中心的时候,也和你一样,不敢说话,也很害怕,但是林老师一直陪着我,教我说话、教我读书,还有乐乐,一直陪着我玩耍,慢慢的,我就不害怕了,也学会了说话。”
“朵朵,你也一定可以的,只要你勇敢一点,跟着林老师学习,跟着我们一起说话,你很快就可以学会说话,就可以和我们一起玩耍、一起上学了。”
在小花的耐心陪伴和鼓励下,朵朵渐渐放松了警惕,慢慢抬起头,看着小花温柔的笑脸,眼里的泪水渐渐停了下来。
她犹豫了很久,终于伸出小手,接过了小花递过来的玩具,小声地发出了一个“姐”的音节,虽然声音很小,却清晰可闻。
小花听到后,开心得跳了起来,连忙抱住朵朵,大声说:“朵朵,你说话了!你终于说话了!太好了!”
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