王老师正坐在讲台上，戴着老花镜，手里拿着一本政策文件在看，高晓燕坐在旁边的椅子上，手里拿着笔记本，在认真地记录。
“王老师，晓燕，麻烦你们了。”张大毛走进教室，把相机和道具放在桌子上。
王老师抬起头，推了推老花镜。
“大毛啊，客气什么，能为公社做点贡献，是应该的。”
高晓燕站起来，笑着说。
“张导，你说怎么拍，我们都听你的。”
张大毛想了想，说。
“王老师，您就坐在讲台上，手里拿着政策文件，晓燕你站在旁边，拿着笔记本记录，就像平时上课一样。
我们去田埂上拍，那里的光线好，背景也真实。”
王老师和高晓燕都点点头，跟着张大毛走出了教室。
田埂上的稻穗已经成熟了，金黄一片，风吹过，像波浪一样起伏。
张大毛选了一个逆光的角度，这样拍出来的照片会更有层次感。
“王老师，您稍微侧一点身，眼睛看着文件，表情自然点。”
张大毛举着相机，调整着角度。
“晓燕，你稍微靠近王老师一点，手里的笔可以动一动，像是在记录重点。”
阳光透过稻穗，洒在王老师的身上，给他镀上了一层金边。
王老师手里拿着政策文件，眉头微微皱着，像是在认真思考，高晓燕站在他旁边，低着头，手里的笔在笔记本上快速地写着，头发被风吹得有些凌乱，却格外有生气。
“好，就这样，保持住！”张大毛按下了快门，“咔嚓”一声，把这个珍贵的瞬间定格了下来。
他又换了几个角度，拍了王老师在田埂上给农民讲解政策的照片，拍了高晓燕帮王老师整理文件的照片，每一张都充满了真实的生活气息。
高彩霞站在旁边，帮着递水、整理道具，还时不时地给张大毛提建议。
“这个角度好，能把稻穗也拍进去，显得有乡村特色。”
拍了整整一下午，胶卷都用完了，张大毛才停下来。
他看着相机里的照片，满意地笑了。
“这些照片肯定能让刘团长满意。”
王老师累得满头大汗，却笑着说。
“能帮上忙就好，要是这些照片能让更多人关注乡村教育，就值了。”
夕阳西下，张大毛和高彩霞一起送王老师和高晓燕回家。
田埂上的影子被拉得很长，四个人的身影紧紧靠在一起，像一幅温暖的画。
“明天我就去地区送照片，拿到胶片后，咱们就可以继续拍摄了。”
张大毛看着高彩霞，眼里满
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