明年上映，前期的投入都要打水漂。”
李向南看着眼前憔悴的张大毛，没有立刻给出解决方案。
他知道，这部电影对张大毛意义重大，不仅是他对乡村题材的又一次探索，更是要通过电影，让更多人关注乡村教育的现状。
“走，跟我去个地方。”
李向南拿起外套，对张大毛说。
两人驱车来到田埂希望小学，此时正是上午的语文课时间。
教室里，高晓燕正站在讲台上，带着孩子们朗读课文。
她穿着朴素的棉布衬衫，扎着马尾辫，眼神温柔而坚定，阳光透过窗户洒在她身上，仿佛自带一层柔光。
她时而耐心纠正孩子们的发音，时而笑着回应孩子们的提问，举手投足间，满是对孩子们的关爱和对教育的热忱。
“大毛，你看晓燕怎么样？”
李向南指着讲台上的高晓燕，轻声说，“她从小在张家坳长大，跟着王大爷读过书，了解乡村教师的生活状态。
而且她本身就是教师，对角色有天然的共鸣。
之前在《山坳里的星光》里，她客串过年轻支教老师，表现很自然，有表演天赋。”
张大毛顺着李向南指的方向看去，眼前一亮。
高晓燕的外形清秀质朴，气质温和，和剧本里老教师的形象高度契合。
“可她没有专业的表演经验，这么重要的角色，她能驾驭吗？”
张大毛有些犹豫。
“经验可以积累，但真情实感是演不出来的。”
李向南说，“你可以让她试镜，看看效果再说。”