另外系统提示里的“科研理念高度兼容”,绝不是一句空话。云茹的科研思维太过超前,她提出的“微型冷核聚变动力”“电磁脉冲武器小型化”等后世理念,让很多普通科学家听得一头雾水,根本无法跟上她的节奏。而红警科学家不同,他们的知识体系是系统构建的,是1980年代的知识水平,所以与云茹的超前科技有着天然的契合度。
云茹说“需要一种能承受1000摄氏度高温的轻质合金”,专精材料学的红警科学家立刻就能拿出几种配方,并给出实验方案;云茹说“要优化百夫长机甲的动力系统”,专精发动机设计的红警科学家马上就能算出动力参数,提出改装建议;云茹说“要研发便携版裂地者武器”,专精物理学的红警科学家立刻就能着手缩小武器体积,降低能耗。
红警科学家就像是云茹的“左膀右臂”,能将云茹天马行空的想法,转化为具体的实验数据和设计图纸。云茹曾说过:“这些叔叔阿姨好厉害啊!我说什么他们都懂,比那些只会摇头的老教授强多了!”
红警科学家的到来,对李辰的科技布局而言,是一次“雪中送炭”。在这个战火纷飞的年代,华夏的高等教育遭受了重创,许多大学被迫南迁,师资力量流失严重,虽然现在各大学基本回到各院校,但各大学校真正的理工类教授十分稀少,一位教授往往身兼数门课程,学生们更是“一师难求”。而红警科学家的到来,直接填补了各大院校的师资缺口。
李辰将第一批红警科学家,优先派往军工类院校、理工类院校、农业类院校。在军工院校,红警科学家主讲《兵器设计原理》《装甲材料学》,将先进的武器研发理念传授给学生;在理工院校,他们主讲《材料物理》《流体力学》,培养出一批批掌握前沿技术的工程师;在农业院校,他们主讲《作物育种学》《土壤改良技术》,帮助学生们研究高产作物,解决粮食短缺问题。
这些红警科学家不仅讲课生动易懂,还会带着学生们做实验,将理论知识与实践结合起来。齐鲁工业大学的一名学生曾回忆道:“那位姓王的教授(红警科学家)讲课太有意思了,他不用课本,就能把复杂的膛线设计讲得明明白白,还带我们去兵工厂实操,我们班的同学,现在都成了兵工研究所的骨干。”
红警科学家是李辰武器研发体系的“中坚
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