另外系统提示里的“科研理念高度兼容”，绝不是一句空话。云茹的科研思维太过超前，她提出的“微型冷核聚变动力”“电磁脉冲武器小型化”等后世理念，让很多普通科学家听得一头雾水，根本无法跟上她的节奏。而红警科学家不同，他们的知识体系是系统构建的，是1980年代的知识水平，所以与云茹的超前科技有着天然的契合度。
云茹说“需要一种能承受1000摄氏度高温的轻质合金”，专精材料学的红警科学家立刻就能拿出几种配方，并给出实验方案；云茹说“要优化百夫长机甲的动力系统”，专精发动机设计的红警科学家马上就能算出动力参数，提出改装建议；云茹说“要研发便携版裂地者武器”，专精物理学的红警科学家立刻就能着手缩小武器体积，降低能耗。
红警科学家就像是云茹的“左膀右臂”，能将云茹天马行空的想法，转化为具体的实验数据和设计图纸。云茹曾说过：“这些叔叔阿姨好厉害啊！我说什么他们都懂，比那些只会摇头的老教授强多了！”
红警科学家的到来，对李辰的科技布局而言，是一次“雪中送炭”。在这个战火纷飞的年代，华夏的高等教育遭受了重创，许多大学被迫南迁，师资力量流失严重，虽然现在各大学基本回到各院校，但各大学校真正的理工类教授十分稀少，一位教授往往身兼数门课程，学生们更是“一师难求”。而红警科学家的到来，直接填补了各大院校的师资缺口。
李辰将第一批红警科学家，优先派往军工类院校、理工类院校、农业类院校。在军工院校，红警科学家主讲《兵器设计原理》《装甲材料学》，将先进的武器研发理念传授给学生；在理工院校，他们主讲《材料物理》《流体力学》，培养出一批批掌握前沿技术的工程师；在农业院校，他们主讲《作物育种学》《土壤改良技术》，帮助学生们研究高产作物，解决粮食短缺问题。
这些红警科学家不仅讲课生动易懂，还会带着学生们做实验，将理论知识与实践结合起来。齐鲁工业大学的一名学生曾回忆道：“那位姓王的教授（红警科学家）讲课太有意思了，他不用课本，就能把复杂的膛线设计讲得明明白白，还带我们去兵工厂实操，我们班的同学，现在都成了兵工研究所的骨干。”
红警科学家是李辰武器研发体系的“中坚
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