院子里静得能听到风吹过树叶的沙沙声。
十来个孩童瞪圆了眼睛，看着突然闯入的金毛猴子对着先生指手画脚、吱哇乱叫。有胆小的女孩已经缩到同伴身后，男孩们则既害怕又好奇，眼睛在石猴和先生之间来回转。
李衍人间体蹲在石猴面前，神色平静，仿佛眼前不是一只眼放金光、举止怪异的异兽，只是个迷了路、急切想表达什么的孩子。
他目光温润，仔细分辨着石猴那混杂着猴语、怪异音节和夸张肢体动作的“话语”。
石猴见这青衣人不像之前那些两脚兽一样惊恐逃跑，反而蹲下来认真看着自己，心中更添希望。
他努力回忆刚才听到的那些好听音节，又指着自己的嘴，发出含糊的：“吱……学……说……话……” 这几个字是他偷听人类交谈时，隐约记得常出现的组合，虽然发音歪七扭八，但勉强能辨出是“学说话”的意思。
李衍眼中闪过一丝了然。他微微颔首，开口，声音清晰而缓慢，重复道：“你——想——学——说——话？”
他说的正是石猴刚才竭力模仿的那几个音，字正腔圆，语调平和，仿佛有某种安定人心的力量。
石猴浑身一震，金眸骤然爆发出惊人的光彩！他听懂了！虽然只是简单的重复，但那种被理解、被回应的感觉，如同暗夜中骤然亮起的火把，瞬间点燃了他所有的情绪！
“吱——！！！”
石猴兴奋地尖叫一声，在原地连翻了三个筋斗，快得只能看到一团金色虚影！落地后，他又冲到李衍面前，抓住李衍的袖子，拼命点头，口中“吱吱吱”叫个不停，意思是“对对对！就是这样！你懂我！你懂我！”
蹲在他肩头的小金丝猴也感染了这份喜悦，跟着“吱吱”欢叫，在石猴肩头蹦跳，尾巴摇得像风车。
孩童们被这突如其来的一幕惊呆了，恐惧渐渐被好奇取代，有几个胆大的甚至捂着嘴偷偷笑起来。
李衍任由石猴抓着自己的袖子，脸上温和的笑意加深了些。他轻轻拍了拍石猴毛茸茸的手背，示意他冷静，然后转头对院里还处在震惊中的孩童们道：“今日的课就先到这里。大家将刚才诵读的《千字文》首八句，回去各抄写十遍，明日交来。”
孩童们这才如梦初醒，连忙起身，恭恭敬敬向李衍行礼：“是，先生。” 然后收起书卷笔墨，一步三回头地看向那神奇的金毛猴子，叽叽喳喳议论着离开了院子。
待孩童走远，院中
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