次直播做准备。不管老周是不是敌人，我们都要提高警惕。废弃中学的规则和考试有关，我们得尽快找到更多线索。”
“代码大神”说得对，陶白白赶紧附和：“没错，我们先把精力放在废弃中学的线索上。照片上说三楼的黑板报有线索，我找到了一张十年前的新闻图片，上面能看到‘3’‘6’‘9’三个数字，大家帮我分析一下，这三个数字可能是什么意思？”
他把新闻图片展示给观众看。直播间的争论瞬间平息，观众们开始专注于分析数字：
“会不会是黑板报上的题目答案？考试的时候可能会用到！”
“我觉得是考场编号，3号、6号、9号考场可能有特殊线索！”
“也有可能是时间，比如3点、6点、9点，这些时间可能会有危险或者机会！”
“说不定和分数有关，比如36分、69分，这些分数可能是安全线或者危险线！”
观众们的猜测五花八门，陶白白把这些猜测都记在笔记本上。就在这时，“解题小能手”发了一条长弹幕：“主播，我查了一下育英中学的资料，十年前那场大火发生在9月6日下午3点，正好对应‘3’‘6’‘9’三个数字！这三个数字可能是大火发生的时间，说不定和系统的弱点有关！”
陶白白眼前一亮——这个猜测很有道理！姐姐在日记里说废弃中学是系统的薄弱点，而大火发生的时间正好是“3”“6”“9”，这绝不是巧合！
“太厉害了！‘解题小能手’说得有道理！”陶白白激动地说道，“这三个数字很可能是大火发生的时间，而大火破坏了系统的能量源，所以这里才会成为薄弱点！”
直播间的观众也纷纷赞同：
“对！肯定是这样！系统的弱点和大火有关！”
“那下次直播，我们可以利用这个弱点对付系统！”
“主播快记下来，到时候一定要留意3点、6点、9点这三个时间！”
陶白白赶紧把这个发现记在笔记本上，心里的信心又多了几分。就在这时，“代码大神”发来了一条私信：“主播，我有个想法。系统说观众打赏能兑换道具，我们可以众筹打赏，解锁‘规则解析器’道具，这样就能提前查看废弃中学的基础规则，为直播做好准备。”
陶白白觉得这个主意很好，赶紧在直播间里提议：“大家好，‘代码大神’提议我们众筹打赏，兑换‘规则解析器
本章未完，请点击下一页继续阅读！