校领导办公室内,四面白墙斑驳泛黄,墙角霉斑点点。
木质书架歪斜,书页间夹着标签。
榆木办公桌磨得发亮,堆着卷曲的公文。
六十来岁的校领导,坐在办公桌边,满眼伤感之色,看着对面坐姿板板正正的十三个学生。
他看着学生们沉默不语的模样,叹息一声。
“唉~”
校领导端坐在桌前,左手沉稳地拿起桌上的钢笔,右手翻开笔记本。
他凝视着笔记本的空白页,郑重地写下两个大字。
本子上,上方是“赈”字,下方是“灾”字。
在学生们的注视下,他缓缓拿起笔记本,用钢笔将“赈”字左右两个偏旁,分别圈出。
头顶的照明灯散发着明亮的光芒,将笔记本上的字迹映照得清晰可辨。
坐成两排的学生们,眼神中流露出困惑的神色。
校领导手持钢笔,指向笔记本上左边的“贝”字偏旁,沉声道。
“贝字都知道啥意思。”
一句话落下,校领导,用钢笔尖,指着赈字右边偏旁。
他半举着笔记本,看了一眼,上面的字,然后抬头望向一群学生解释。
“辰字指的是,蛰虫惊蛰苏醒时蠢动的样子,后引申为震动 。”
校领导左手举着笔记本,右手拿着钢笔,把灾字,上下两个偏旁也分别圈了起来。
墨迹未干,校领导放下笔记本跟钢笔,注视学生们说道。
“而灾字,上为宝盖头,下为火。”
“钱太多,放在一起,容易引发震动。”
“而震动就会引发火灾。”
撂下三句话的校领导,在学生们的注视下,端起茶杯,抿了一口茶。
他拿着茶杯,看向面前的一群学生。
“身在屋中的你们,到时候引火上身,谁来救你们?”
“你们又要如何自救?”
校领导再抿一口茶水,随即放下茶杯。
他从口袋里掏出一包烟,抽出一根,开始吞云吐雾。
学生们看着在烟雾里的脸孔,依旧不为所动,他们用倔强,坚定的目光做着无声的抗议。
校领导,弹了弹烟灰,看着一群冥顽不化的学生,只能接着劝解。
“钱不是你们的,也不是我的。”
“但是钱能引来灾难,怎么解决灾难?”
反问一句的校领导,叹息一声接着说道。
“还得靠钱~”
“用别人的钱,解决自己的问题,大家你好,我好。”
校领导手指夹烟,皱着眉头看向还不表态的学生,他无奈的默默摇头。
“赈灾非施舍,乃以天下之财,解天下之困,让钱在流动中消弭灾患,
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