，看向柳月娘，给出了更为具体的建议：“既然安盈有向学之心，又有探索外界的念头，或可双管齐下。”
“其一，延请女师，固其根基。 可设法延请一位品行端方、略通文墨甚至懂得算学的女先生，不必是名儒，关键在于能教导安盈更深厚的学识，如经史子集需略通，但更紧要的是算术、地理、物产乃至律法常识。这些是明理和立事的根基。有了学识底蕴，无论她将来选择哪条路，都能看得更远，走得更稳。此事我可代为留心，或从州郡延请，或寻访隐于乡野的才女。”
“其二，循序历练，增其见闻。” 赵闲庭继续道，“‘读万卷书，行万里路’。经商之道，在于通晓人情，明察时务。不必一开始就让她独自闯荡。可先让她跟随村里信得过的、经常外出跑小生意的行脚商或者相识可靠的跑商，在近处州县走动。让她亲眼看看市集如何运作，货物如何流通，价格如何起伏，与人打交道有何门道。这既是历练，也是学习。待她年纪稍长，见识增长，再考虑是否给予本钱，让她尝试经营一些本小利微、风险可控的货品，比如咱们崤山的药材、山货，或者从洛阳、渑池贩些此地稀缺的针线、布头、书籍纸笔等物。”
他最后总结道：“此二者，一内一外，一静一动，相辅相成。既能满足安盈向学之心，开阔其眼界，又能让她脚踏实地，接触世情。至于将来她究竟能走到哪一步，是成为学养深厚的才女，还是如俞大娘那般成功的商贾，亦或兼而有之，皆看她自身造化与机缘。你们做父母的，能如此为她计深远，已是难得。”
柳月娘听完这一席话，心中豁然开朗，仿佛一块大石头落了地。赵闲庭的建议既考虑到了安盈的志向，又顾及了现实的可行性，更援引了古之成功女子为例，让她倍感踏实和鼓舞。
“闲庭兄弟，你这番话，真是解了我们的心结！”柳月娘激动地道谢，“就按你说的办！我们先为她寻访女先生，打牢根基。历练的事，也慢慢筹划起来。”
此时的他们并不曾想到，他们的大女儿石安盈在这条由“耕读”筑基、“商贾”拓展的独特道路上，一步步走向更广阔的天地。而石家的未来，也因这份对子女不拘一格的培养与期待，增添了更多、更坚韧的可能。
七月十五，中元节至。
青溪村是由早年避祸、逃荒的多姓人家陆续聚居而成
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