张先生布置的额外作业，对苏录来说压力不大，因为他前天就主动把每日背诵的程文，从一篇提到三篇了。
要不怎么说，压力怪往往给自己加压才是最狠的……
当然，也是因为这玩意儿超级好背。优秀的八股文读起来朗朗上口、富有韵律，文章说理清晰，文辞典雅浅显，文势的流畅贯通，一气呵成，对背诵十分友好，难度远低于《四书章句集注》。
而且受限于规则，八股文每篇不会超过七百字。对如今的苏录来说，在正常作业之外，日背三篇虽然有点辛苦，但还是能完成的。
至于对仗训练，其实是书生诸般功课中，最令人愉快的一项……不信你看古代才子传说中，是不是对对联的段子最多？
而且与四六文不同，八股文的对偶很灵活，不讲藻采，不讲用典，也不拘四六句，是最自由的对仗，随时随地、随心所欲就能练习。
于是每天上下学路上，苏录和苏淡又多了一项属对练习。
这事儿甚至不需要劳烦苏有才，苏淡在族学中便接受过完整的对课训练。
嚼精儿开学以来受苏录帮助良多，现在终于也有机会能帮上他了，自然十分高兴。
苏淡告诉苏录，对课训练方法是从简到繁，由一字对，到二、三、四、五一直到成句对，必须对得合辙押韵。
“我们来试一试，哥就知道了。小弟先出一个字——”苏淡说着四下一看，此时已是二月天，山花开满驿道边。他便笑道：
“花。”
“柳。”苏录看到赤水河畔的嫩柳发新芽，脱口便道。
“红花。”
“绿柳。”
“道红花。”
“岸绿柳。”
“道生红花。”
“岸垂绿柳。”
“道生新红花。”
“岸垂嫩绿柳。”苏录的那些对谱不是白背的，简单的对仗随口就来。
“要上难度了。”苏淡提醒他一句，增加到六个字：“道生新绽红花。”
苏录一听果然，对方在上一句埋了陷阱。新对嫩容易，但新加上一个‘绽’就成个动词，嫩也得做相应的变化才行。
对他这个菜鸟来说，还是有些难度的。
出对者掌握主动权，自然可以变着法子刁难对对者，何况出对子的还是个嚼精儿……
苏录盯着道边刚刚抽出的柳丝，苦思好一阵，才憋出来道：“岸垂嫩舒绿柳。”
“也行。”苏淡勉强点头道。
“那请教贤弟，何者为佳？”苏录诚心请教。
“
本章未完，请点击下一页继续阅读！