晨光里的守望
第一章迷雾中的校园
九月的风带着夏末的余温,吹进明德中学的校门。苏清和握着方向盘的手微微收紧,看着眼前熟悉又陌生的校园,心中五味杂陈。三个月前,她接到了校长的调令,从市区重点中学来到这所城乡结合部的学校,担任高二年级组长兼班主任。
明德中学的口碑并不好,生源混杂,学风松散,甚至有“问题学生收容所”的戏称。来之前,朋友都劝她:“清和,你放着好好的重点中学不待,去那种地方干嘛?吃力不讨好,还影响你的职业前途。”但苏清和只是笑着摇摇头,她忘不了校长在电话里说的那句话:“苏老师,我知道这里条件艰苦,但孩子们需要你这样有教育情怀的老师,需要有人给他们点亮一盏灯。”
苏清和的教育理念很简单:每个孩子心里都有一颗向善的种子,教育者的职责就是用道德的雨露浇灌,用高尚的言行滋养,等待它生根发芽。这是她从师范大学的恩师那里学到的,也是她执教十年来一直坚守的信念。
走进高二(3)班的教室,一股嘈杂的气息扑面而来。学生们三三两两聚在一起打闹,有的在玩手机,有的在传阅漫画书,完全没有把新班主任的到来放在眼里。苏清和没有生气,她静静地站在讲台前,目光缓缓扫过每一个学生的脸庞。
教室里渐渐安静下来,学生们被她温和却坚定的目光看得有些不自在。“同学们,大家好,我是你们的新班主任苏清和,接下来的两年,我会和大家一起学习,一起成长。”她的声音温柔却有力量,“我知道,很多人对明德中学有偏见,对我们这个班级也有偏见,但我想说,过去不代表未来,每个人都有改变自己的权利,都有追求美好的资格。从今天起,我们一起努力,让别人看到不一样的高二(3)班,不一样的自己。”
然而,她的话音刚落,教室里就传来一阵嗤笑声。一个染着黄头发的男生站起来,双手插兜,吊儿郎当地说:“苏老师,你别白费力气了。我们是什么样的人,自己清楚,你也改变不了什么。”这个男生叫张扬,是班里出了名的“刺头”,打架斗殴、逃课上网是家常便饭,之前已经气走了两位班主任。
苏清和没有动怒,她看着张扬,轻声说:“张扬同学,我相信你心里也有想要变好的想法,只是还没找到正确的方向。没关系,我们慢慢来
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